农民主体意识培养――农村教育知识重要选择.docVIP

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  • 2018-05-27 发布于福建
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农民主体意识培养――农村教育知识重要选择

农民主体意识培养――农村教育知识重要选择   【摘 要】城市化的教育知识理所当然地成为农村教育中不可缺少的重要组成部分。由于农民总体上独立意识的缺乏使得他们总是屈从于外界社会环境的限制,直接影响便是无法在城市化还是乡土化之间做出独立而理智的选择。为了能从容面对城市化进程中的文化冲击,农民主体意识的培养应当成为农村教育知识的重要选择。   【关键词】农村教育 教育知识 主体意识   【中图分类号】D422.6 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2012)03-0196-02      从大的社会与历史背景来看,中国在未来很长的一段时间内,有一大部分农民要完成从农村到城市的过渡。在这种历史的发展趋势下,农村教育的知识必然显现出多元化的趋势,城市化的教育知识理所当然地成为农村教育中不可缺少的重要组成部分。我们知道,城市化的教育知识与农村化的教育知识分别代表着两种不同性质的文化,而异质或异构的文化一旦碰撞总会发生较量,并遵循着“强者说了算”的规律。由于权力、财富等稀缺的社会资源通过与人的恐惧心理、享受心理结合,并通过它们所隐含的价值判断,非常容易摧毁没有这些稀缺资源的人的心理防线。中国的农村与城市相比,除了人数外,在所有重要的资源方面都极不对等,部分农村处于弱势的地位。因此,只要农村的贫穷与城市的富裕产生强烈的对比将使农民感到失落,那么农民就会在羡慕、自卑的复杂

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