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化学课堂教学中值得重视几个细节 　　摘要：在化学课堂教学中，如何使教学效果更好，怎样才能达到教学目的。关注课堂教学细节，从目标细节、内容细节、语言细节、应变细节、板书细节、演示实验细节方面进行讨论。年轻老师在教学中还有很多教学细节做的不够好，多注意教学细节，改进教学方法，优化教学过程。? 　　关键词：化学 课堂 细节 　　 不少老师经常感叹：学生学习不用心、基础不扎实、做题不是看题不仔细就是运算粗心、答题不规范不科学等等，问题究竟出在什么地方呢？这与我们平时的教学内容不全面，教学逻辑不严密，教学过程不到位等有关，尤其是在一些教学细节上处理不周到有关。汪中求先生《细节决定成败》倡导的“重视细节”，“把小事做细，把细事做透”的理念，正是我们老师应该做的。? 　　1 目标细节? 　　在课堂中，老师的教学不能很好地反映出教学目标。教案上没有教学目标，或者教学目标很简单。老师应该意识到教学目标的行为主体是学生而不是教师，通过教学目标的学习，学生可以掌握知识与技能，进一步学会：观察――分析、讨论――评价、概括――综合、运用――迁移等科学的方法和过程，从而培养情感态度与养成价值观。在教学过程中，学生通过积极参与和有效参与，用已有知识为基础，以化学方法为中介，逐渐获得正确理解和应用化学知识的能力，并产生情感、激发想象、启发思维，形成一定的学习习惯。? 　　2 内容细节? 　　一节课