教案 谁能生存下来 2.docVIP

（鄂教版）六年级科学下册教案 谁能生存下来 1.能对恐龙等生物的灭绝作出合理的猜测或解释。 2.会查阅书刊或其他信息源，办有关恐龙或其他已灭绝或濒危的动物的资料图片展。 3.珍爱生命，意识到人与自然要和谐相处。 二、教学准备 1.教师准备恐龙拼装木质模型、硬纸板、彩纸、橡皮泥等，相关课件。 2.学生搜集有关恐龙种类、生活方式及灭绝原因的图文资料。 三、教学过程 第一课时 课前检查学生搜集有关恐龙种类、生活方式及灭绝原因的图文资料的情况。 1.学生交流汇报。 了解所认识的恐龙及其特征、生活环境等相关信息，探讨关于恐龙感兴趣的问题，对其灭绝原因进行初步讨论。 2.阅读资料，汇报课本对恐龙灭绝原因的