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论思想政治教育教师活动方式本质功能和价值发展 　　摘要：现代思想政治教育的发展，决定了思想政治教育教师活动的方式应从单子式主体向交互式主体发展，活动的本质应从工具性向目的性与工具性的统一发展，活动的功能和价值应从侧重社会功能、社会价值向社会功能与个体功能的统一、社会价值与个体价值的统一发展。思想政治教育教师只有认识并积极适应这种发展，才能不断增强思想政治教育的实效性。 　　关键词：思想政治教育；活动方式；本质；功能和价值；思想政治教育教师 　　中图分类号：G651　文献标识码：A　 文章编号：1006―723X(2012)01―0174―04 　　植根于社会与人的发展诉求之中的现代思想政治教育的发展，既是对现代社会和人的发展的现实回应，也为现代社会和人的发展提供了一条可能之路，涉及到思想政治教育的各个要素和环节，如概念、本质、功能、价值、目标、内容、方法等。作为思想政治教育工作的具体执行者、新的思想政治教育观念体制的贯彻落实者的思想政治教育教师，其活动的方式、本质、功能和价值又必然会随着思想政治教育活动方式、本质、功能和价值的发展而发展。思想政治教育教师只有认识并积极适应这种发展，才能不断增强思想政治教育的实效性。 　　一、伴随着思想政治教育活动方式的发展，思想政治教育教师活动的方式应从单子式主体向交互式主体发展思想政治教育教师开展思想政治教育，其活动方式就是思想政治教