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- 2018-05-28 发布于江西
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教学活动设计表
第17周 2012年6月4日
活动名称 一天的生活 涉及领域 数学 执教老师 戴月媚 活动目标 了解妥善安排作息时间的好处,学习安排作息时间。学习看时钟的整点和半点。 活动准备 布布手偶。玩具大时钟。情境图卡(见材料制作)。 重点及难点 能比较妥善地安排作息时间。能看时钟的整点和半点。 活动过程:
1. 出示布布手偶,布布苦恼地说:“上小学后,每天放了学,究竟该先做作业,还是先玩游戏呢?”
2. 向幼儿提问:
布布有什么困难?(不懂得怎样安排做作业和游戏的时间。)
你认为布布应该怎么做?为什么?(
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