幼儿园第二学期大二班备课_.第20周.docVIP

教学活动设计表 第20周 2012年6月25日 活动名称 10元的钱币组合 涉及领域 数学 执教老师 戴月媚 活动目标 了解 10 元的钱币组合，发展数理逻辑能力 活动准备 10 元、5 元、1 元的玩具钱币 重点及难点 认识 10 元的钱币。 活动过程： 1. 出示 10 元的钱币，请幼儿说出币值。 2. 向幼儿提问：“10 元里面有多少个 1 元？”老师在白板上贴出玩具钱币： 让幼儿认识 10 元可兑换 10 个 1 元。 3. 向幼儿提问：“10 元里面有多少个 5 元？”老师在白板上贴出玩具钱币： 引导幼儿用