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- 2018-05-28 发布于江西
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教学活动设计表
第 3 周 2012 年 2 月 27日
活动名称 《认识球体和圆柱体》 涉及领域 数学 执教老师 刘顺萍 活动目标 通过操作掌握球体和圆柱体的名称,感知特点,并能找到与其他相同的物体。 活动准备 每人硬纸圆片一张、圆柱体纸筒、小皮球一个。 重点及难点 能分辨球体和圆柱体的特征。 活动过程:
出示一个圆形纸片,启发幼儿说出它是什么形状的。
发给每个幼儿一张圆纸片和一个小皮球,让幼儿自由的玩,鼓励他们从不同的角度观察,用手去摸摸,或在地(桌)上滚一滚,比一比,找一找他们的形状有什么不同。
出示圆纸筒,指导幼儿观
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