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- 2018-05-27 发布于江西
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教学活动设计表
第 13 周 2012 年 5 月 7 日
活动名称 《15内的加减法》 涉及领域 数学 执教老师 刘顺萍
活动目标 进一步熟悉加法交换率和减法互逆的关系。 活动准备 皮球若干个,美人一套1—15的数卡,及+、—、=符号,题目卡片。 重点及难点 加法交换率和减法互逆的关系。 活动过程:
游戏复习15以内数的组成。
学习15以内数的加减。
教师边出事食物变讲应用题“小刚有14个白皮球,1个红皮球,他一共有几个皮球?”幼儿各自用 卡片摆出算式。
启发幼儿回答:“这道题用什么方法算?为什么要用加法计算?
引导幼儿运用数
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