幼儿园第二学期大六班备课_.第17周.docVIP

教学活动设计表 第 17 周 2012 年6月4日 活动名称 《看图编加法应用题（一）》 涉及领域 数学 执教老师 刘顺萍 活动目标 初步掌握编应用题的条件。 活动准备 1-20的数字卡，加号、减号、等于号，实物卡片。 重点及难点 初步掌握编应用题的条件。 活动过程： 1、让幼儿操作，体会编应用题的条件。 请幼儿拿出10支笔放在桌子上，问：在桌子上一共有几支笔？（一共有15支笔）问幼儿是用什么方法算出来的？（加法）。 引导幼儿分析：刚才老师请小朋友做了一件什么事情，？先拿了几支笔？（10支笔），教师在黑板上出示数