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- 2018-05-28 发布于江西
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教学活动设计表
第 十一 周 2012年 4 月23 日
活动名称 《中国龙》 涉及领域
语言 执教老师
张世丽 活动目标 观察龙的特征,欣赏龙的造型。 活动准备 以龙作为图案的物品或图片 重点及难点 重点:观察龙的特征,欣赏龙的造型。难点:根据儿歌内容创编动作,发展身体运动能力。 活动过程:
1. 在黑板上写“龙”字,每写一笔,请幼儿猜猜那是什么字。
2. 让幼儿认读“龙”字,并一起欣赏以龙作为图案的物品或图片。
3你在哪里见过龙的图案?
4你认为画了龙的物品有什么特别含义?龙有什么特征?
5你认为真的有龙存在吗?
6为什
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