3、2011爬天都峰课件.pptVIP

* 同学们爬过山吗？能谈一谈你们爬山时的感觉吗？ 爬天都峰 导入 生字 课文 我会认 陡 链 颤 攀 鲫 呵 我会认 暑 假 笔 陡 石 级 铁 链 似 乎 发 颤 jià dǒu tiě chàn 我会认 奋 力 攀 登 并 且 鲫 鱼 纪 念 辫 子 fèn pān bìng jǐ niàn biàn 我会写 爬 峰 锋 顶 似 苍 仰 迎 柳 咱 奋 辫 瓣 勇 居 我会读： 石级似乎是从天上挂下来似的。 我会读： 爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。 互相帮助 黑白相间 我会读： 峰顶 似乎 忽然 咱们 奋力 终于 辫子 勇气 决心 居然 力量 白发苍苍 朗读课文 1.读准字音，把生字多读几遍； 2.给课文的自然段标明序号。 再读课文 思考：这篇课文讲的是谁？在什么时候？到什么地方？干什么？ 暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬上了天都峰。 细读课文 第一自然段都告诉了我们什么？ 暑假里，“我”和爸爸一起去爬天都峰。 　　我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ 　　 〈１〉找句中的一个字，概括天都峰的特点。 〈２〉说说是从哪些词