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爱谎言 2004年第14期 　　从幼儿园开始，手工制作的课堂就是滋生我自卑情绪的土壤。别人翻飞的指尖下，小猫小狗栩栩如生，而我却躲在角落里跟材料“打架”，使出的劲儿能牵回九牛二虎，就是不能把它们摆平……无数次伤心地问妈妈为什么，妈妈的回答总让我信心倍增：“每个人的能力是不一样的，这方面差，在另一方面就会得到补偿。爱迪生小时候的手工制作也很糟糕，被称为笨孩子，可这一点也不影响他成为发明家。”是啊，我也有许多别人不及的优点：我会声情并茂地讲故事；还能搬很重的东西且坚持很长的时间……在妈妈的提醒下，我经常对自己有许多新的发现。 　　童年的时光是一列幸福快车，满载着我的欢笑，也载满了父母对我的精心呵护―――他们对我爱得小心翼翼，好像我是一个泥娃娃，不小心就会跌破一样。 　　进入中学，苦恼多是来自那可恶的体育课。许多锻炼项目都折磨着我还不太???熟的内心，就像班上那些喜欢嘲笑弱者的男孩，一次次地笑着喊胆怯的我：“笨！笨！笨！” 　　有一天那个黑脸的老师终于发怒了，因为我怎么也完成不了那个“前滚翻”，他生气地喝道：“站一边看别人怎么做！”然后，在我低垂的眼帘下，同学们一个接一个地轻松翻滚，像一只只快乐的小皮球，而我……我的脸羞愧得能滴出水来！ 　　已不记得那天是怎么回家的，脑海里充斥着通天的绝望和自责。一见到爸爸，立即扑进了他的怀里。抹着我淌不完的泪水，爸爸的眼圈也红了：“都是爸