关于GMAT考试我一些经验教训-智课教育.pdfVIP

智 课 网 G M A T 备 考 资 料 关于GMAT考试我的一些经验教训-智课教育 下面关于GMAT考试我的一些经验教训从各个部分的复习讲起，希 望对大家的GMAT数学、GMAT语文和GMAT写作有所启发。 (1)math 在我写的那篇机经里已经说过了，GMAT里的数学似乎有变难的趋 势，所以即令勤奋聪慧如智课教育诸友者，仍未必能够轻松拿下数学。 因此我觉得这部分还是应该引起大家的重视。 我感觉，数学部分的复习还是最好从基本的概念开始，同学们可以 找一些比较基础的数学教材作为参考学习。 数学准备的第二步应该就是OG了，我希望大家注意一点，那就是O G数学前面的题目确实很简单，但做到后面就会发现题目越来越难，换 言之就是水平越来越高。我第一次备考就是只做了ps的前100题，当时 真的是狂妄的要命——就这题拿来考我?笑话!可是和逻辑一样 ，当我发 现根本不是那么简单的时候一切都已经晚了。这次备考OG数学认认真 真的作了两遍。我感觉解题思路对于math部分来说似乎不如verbal那 么重要 ，但是语言表达方面却绝对值得引起大家重视，要知道因为不熟 悉语言表达在math上失分是很冤的。 第三步就是费费宝典和机经了，那些题目确实很有价值 ，但我觉得 大家最好还是以掌握解题思路为主 ，切勿强记答案。原因有三 ，一、因 为我们不可能把几百道题的答案全部准确地记下来;二、考试的时候的题 目未必和宝典上的题目一致 ，说不定换了数字;三、即使考试的时候遇到 了相似题目我觉得大概也没有谁敢直接去点答案 ，原因就是上面说的第 二条 ，多数的情况就是会把真正考试的题目去和记忆中的题目进行比较 ，而这样很费时间。但是时间对于考试来说又是至关重要的，所以我觉 得宝典和机经的作用就在于让我们达到有宝典如无宝典 ，有机经如无机 经的境界——一切了然于胸 ，无惧千变万化。 最后 ，也就是考前的阶段我觉得还是要回归OG和概念以及专有名 词 ，把不熟悉的题目再作一作，基本上问题就不算大了。 (2)verbal a、RC 我感觉RC的关键在于找准文章的结构 ，做到这一部其实问题就不大 了，智课教育在这方面我觉得还是很不错的。其实文章中的A专家、B事 件、C理论等等其实根本就是些符号 ，被一些似是而非但又很清晰的关 联连接在一起，把各个元素之间的关系搞清楚 ，基本上问题就不大了， 没必要去分什么文章类型。 不过我感觉RC真正难的地方是在选项上 ，甚至要比GRE的选项还要 难。因为往往是很像答案的选项并不是答案 ，答案反而是那些绕来绕去 的东西。打个不恰当的比喻 ，正确答案里好像有春秋笔法的成分在里面 ，也就是所谓的 “微言大义”(当然这种考试远达不到这样的境界)。比 方说很多RC部分的选项看起来很像 ，甚至根本就是原文复述 ，但就是在 关键词的前后加上了一个不必要的副词 ，或者贬义词变了褒义词 ，于是 整个句子的意思就完全变了，变成了一个很隐秘的迷惑选项 ，这就很像 《春秋》里的那句很著名的 “郑伯克段于鄢”。一个 “克”字，尽含褒 贬 ，但需要仔细体会。这句话放在RC的文章里可能会这么说，Earl Zheng defeated Duan in Yan, 选项里可能就会变成Earl Zheng murdered Duan in Yan. 语气不同，褒贬不同，也就不会是答案。 所以说，大家一定要多看OG，尽可能弄清楚文章脉络 ，另外就是 学会如何排除迷惑选项。至于说GRE和LSAT的阅读我觉得很有益 ，有时 间当然可以做一做 ，但是要记住根本还是OG。 b、SC 有的时候我觉得OG对于考试的决定作用在SC部分体现得最为明显 ，所以这部分实在没什么可说得，做题，看解释 ，总结 ，一遍一遍又一 遍。另外就是注意语感的培养 ，反正我感觉SC的正确选项大多是念起来 最顺的一个。 c、CR 我觉得verbal的三部分中 ，CR的总结是最重要的，无论是做GMAT 的逻辑还是LSAT的逻辑都是如此。所谓熟能生巧 ，用在逻辑思维的培养 上再恰当不过。另外就是看了题目一定要搞清楚结论是什么 ，做对一道 逻辑题必须对结论有一个明确地认识 ，然后带着结论去看选项。这一部 其实不是那么轻而易举 ，一句话在复习的时候要有意识的进行练习。 我的复习步骤是这样：OG总结 ，这一点我觉得上面的几部分已经 说得