人教部编版历史七年级下第三单元第14明朝统治课件(共21张张).pptxVIP

;第三单元第14课 明朝的统治;;二、朱元璋强化皇权;中央：朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。;①取消行中书省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；;掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事， 保护皇帝，镇压官民。;安然朝中坐，却知天下事;考试范围： 答题观点： 答题格式： ;考试内容：;秀才考试，有七种比喻： 刚入场时，光着脚提着篮子像乞丐一样。 点名时，官员呵斥随从责骂，像是对待囚犯。 等到进了号房，每个洞口都伸出个脑袋，每个房间都露出一双光脚，好像秋后的冷蜂。 到考完试出场时，神情萎靡不振，感到天地也变了颜色，好像出笼的病鸟。 等到期盼捷报时，风吹草动都心惊肉跳，梦想幻出，一会儿作中举得意的梦想，则顷刻间楼阁都建成了；一会儿作落第失意的假想，则瞬息间自己的骸骨都已经腐烂了。这种时候坐立不安，真好像被拴起来的猴子。 忽然间报信的骑马飞快传入，报条中没有自己，此时神色，突然变得像死人一样，就像是吃了毒物的苍蝇，弄他也没有感觉。 刚失意时心灰意冷，大骂主考官没长眼睛，应考失败了，势必把桌上的文具物件都烧毁；烧毁了还不解恨，再用脚踏碎；踏碎了也不解恨，再把碎物扔到臭水沟中。从此以后 披散头发入山，面向石壁，心想今后再有拿人‘且夫’、‘尝谓’这样的文章给我看，一定抄起枪棒来把他赶跑。 没过多久，考试后的挫折感淡忘了，气也渐渐消