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在初中语文教学中运用多媒体技术实践体会 　　摘 要 多媒体作为一种现代化的教学手段，在初中语文教学中正发挥越来越重要的作用。运用多媒体教学直接增强教学的直观性、生动性、形象性，极大地调动学生的求知欲望和学习兴趣，收到较好的学习效果。结合自身实践体会，就多媒体技术在初中语文教学中的具体应用谈几点认识。 　　关键词 多媒体技术；初中语文教学 　　 　　1 多媒体技术在作文教学中的应用 　　教师平时对学生作文的要求是比较高的，既要求学生的作文要富有文采，语言要经过千锤百炼，又要求在思想内容上跟得上时代的脚步。这就要求学生除去要掌握好课堂所学知识之外，还要有一定的课外知识的积累。但学生走出课堂，接近社会、亲近大自然的机会毕竟是较少的，这已经成为制约学生作文水平提高的一个“瓶颈”。如何解决呢？有效地运用多媒体技术教学不失为一条较为可行的途径。 　　1.1 运用多媒体教学，激发学生的写作兴趣 　　本学期的一次作文课上，笔者为学生出示一个较为严肃的作文话题：为人处世的方式。对于一般学生来说，这个话题可能显得有些大而空，如何激发学生的写作兴趣，使他们不感到这个话题难写，觉得有话可说，是一个问题。笔者在引导学生开启思路的时候，精心设计一个多媒体课件，课件由6组画面组成。 　　【第一组】在马路的边上有一棵生长茂盛的大树，但这棵树是有毒的，人畜触及即会中毒。 　　【第二组】第一种人从