在化学学科训练体系中提高教师能力与素质.docVIP

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  • 2018-05-27 发布于福建
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在化学学科训练体系中提高教师能力与素质

在化学学科训练体系中提高教师能力与素质   一、试题的分析与评价   第一题:(哈尔滨市香坊区期末测试题选择题第1题)下列错误的实验操作中,可能引起安全事故的是()。      A.取用液体 B.点燃酒精灯 C.取用固体 D.滴加液体   此题的基础性和知识性都很强,题中涉及多项化学实验,考查学生对实验的基本操作掌握的情况,同时也考查学生的审题能力,要仔细审核题目中的图形和说明。按照课本的规范操作,认真回忆做过的类似实验,从实验的基本要求、安全可靠和注意事项等几方面可将有关的错误找出;但此题不局限于操作的正误,而是进一步考查学生对错误的操作产生的后果的了解,深化了知识的基础性。   第二题:(哈尔滨市香坊区期末测试题选择题第4题)通过化学的学习,你一定对一些化工生产中应用的原理有所了解,下列生产中不发生化学变化的是:()。   A.钢铁冶炼B.氮气制氮肥   C.分离液态空气制氧气D.氧炔焰焊接金属   此题的生活性及实践性很强,本题以化学变化为知识的支撑点,以生产实践为研究方向,理解化学变化在实际中的应用,正确理解化学反应的实质。以4种工业生产为背景,描述4个变化,学生在理解了化学反应的概念、掌握4个变化的原理的基础上,才能正确地解出此题。训练学生能够利用所学的化学知识,联系日常生活和生产实际,解决或解释日常生活和生产中的实际问题。   第三题:(哈尔滨市道

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