鄂教版七下南辕北辙教.案3篇.docVIP

教学目标：　　通过学习课文，了解南辕北辙这个寓言故事，使学生初步理解其中的道理。　　练习朗读课文，学习通过提示语感知人物说话时的语气。　　通过口语句式练习，体会目的与条件的关系。　　教学重点、难点：朗读课文，了解南辕北辙这个寓言故事，使学生初步理解其中的道理，懂得做事要认准方向，有错要及时改正。　　教具：自制课件。　　教学过程：　　故事导入：　　创设情景、使学生了解故事发生的背景，有利于了解其中的道理。　　老师讲述背景故事，引出课题。　　……季梁想了一路，见到魏王后就讲了一个含义深刻的故事……　　释题：　　学生看偏旁猜字，复习“辕”、“辙”。