七年级数学第四章第四节角的比较.ppt

认识角 1 海洋世界在大门的正东方向，你能说出它在大门的北偏东多少度吗？ 2 虎豹园、猴山、大象馆分别在大门的北偏东（或南偏东）多少度？ 3 在图中连接各个景点与大门，并用适当的方式表示各个角。 4 上面各个角中，哪些是锐角？钝角？直角？并指出他们的大小关系。 折一折 在纸上画一个角并剪下，将它对折使其两边重合，折痕与角两边所成的两个角的大小关系怎样？ * * 授课人: 李绍芬 前提测评 一.角的定义 二.角的四种表示方法 具有公共端点的两条射线组成的平面图形叫做角. B A C 教学目标 4.4 角的比较 1.进一步丰富对角的认识 2.学会用正确的方法进行角的比较 3.认识角平分线，会画一个角的平分线 4. 角平分线定义的简单应用 锐角:900α00 钝角：1800 α900 周角平角钝角直角锐角 1平角=1800 1直角=900 1周角=3600 新知探索 猴山B 大象馆D 海洋世界A 虎豹园C O 大门口 回顾：比较两条线段的长短方法？ 1、度量法：用刻度尺测量线段的长度的方法。 2、重叠法：将其中一条线段移到另一条线段上作比较。 问题：比较两个角的大小方法？ A O B C O D G O H E O F 请比较下列各组角的大小? 类比:比较两条线段的大小的方法 1.度量法 2.重叠法 比较角的大小的方法 1.度量法 2.重叠法 量角器