公考数字推理部分解题技巧数字推理-课件.pptVIP

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  • 2018-06-08 发布于河南
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公考数字推理部分解题技巧数字推理-课件.ppt

行政职业能力测试 数字推理部分 解题技巧 一、等差数列及其变形 例1、(04年上海)1807,2716,3625,( ) A、5149 B、4534 C、4231 D、5847 解答:2716-1809=909,3625-2716=909, 显然为等差数列,所以第四项为 3625+909=4354,选择B。 特点是各项数字较大,公差也较大 例2、(03国A原题)1,4,8,13,16,20,( ) A、20, B、25, C、27, D、28 解答:它虽然是一个差数数列,但并不是等差数列。 观察已给出的相邻两数之间的差,发现差值依次为3、4、5、3、4; 虽然并不组成等差数列,但前四项的差为3、4、5,后三项的差为3、4, 因此第七项与第六项的差理解为5,所以第七项为20+5=25,备选答案中有25, 说明思路正确。答案B 。 二、等比数列及其变形 例1(09年上海): 8,6,2,-6,( ) A、- 8 B、- 10 C、- 20 D、- 22 解答:各项差依次为-2,-4,-8,-16 组成以2为公比的等比数列。 所缺项为-22。 选D。 例2、(06上海) A、7 B、9 C、11 D、13 解答:它看上去不象数列,可以将其与普通图形推理联系起来,容易得到思路。 第一个表格中第一行与第二行中

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