故都的秋学案高中语文.教学反思.docVIP

语文必修二学案 故都的秋（2） 第二课时（合作探究） 1、作者写《故都的秋》，为什么在开头结尾都写南国之秋？ 2、文章是怎样将自然的“客观色彩”——故都的秋色与作家内心的“主观色彩”——个人的心情，自然地融化在一起的？举例说明。  3、文中写“青天下驯鸽的飞声”“秋蝉的衰弱的残声”“息列索落”的雨声，“缓慢悠闲”的人声，同样能给人幽静的感觉，这是什么原因？  4、. 第7段为什么写“都市闲人”？ 5、第１２段主要采用什么表达方式？从全文来看，这一段在文中有何作用？ 6、????关于这篇文章的感情基调，有两种说法：有人认为是悲秋，但有人认为是颂秋。你认为呢？并说说你的理由。?? 第三课时