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- 2018-05-27 发布于江西
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《女娲补天》教学设计(一)与反思
【教学要求】
1、学会本课的生字及其组成的新词,能借助字典理解词语的意思;
2、有感情地朗读课文,并练习讲述这个神话故事;
3、理解课文内容,理解古代神话传说中的女蜗补天的故事,体会作者运用的生动语言和丰富奇丽的想像;
4、通过学习课文,引导学生领会神话故事中所寄托的人们的愿望和感情。
【重点难点】
1、理解课文,了解女娲是怎样补天的;
2、引导学生通过文中作者运用的生动语言和丰富奇丽的想像,体会人们的愿望和寄托。
【教具准备】
教学课件。
【教学过程】
一、谈话导入,激发兴趣。
1、师:同学们,我国古代劳动人民勤劳,富有智慧,他们凭借丰富、大胆的想象,创
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