沪教版七上沈翔教案教.案.docVIP

２《走一步，再走一步》 一、教学目标 知识教学： 1、了解小中见大、以事寓理的记叙方法。 2、掌握“灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀”等7个字。 能力训练： 能有感情地诵读课文，复述故事情节，在理解课文内容的基础上感悟文章所寄予的生活哲理。 初步学会与《在山的那边》进行比较阅读。 思想情感教育： １、感受“我”在悬崖上所学到的经验对生活的意义。 二.教学课时（2课时） 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、教学內容 教学《走一步，再走一步》，让学生学会有感情地诵读课文，在复述故事情节的基础上理解课文内容，进而感悟生活哲理。 二、教学设计 ①感知内容 故事导入： 1945年1月，在英格兰的