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- 2018-06-08 发布于河南
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自由读课文 要求读准字音,把句子读通顺,标出自然段序号。 四人小组分角色朗读 思考:课文围绕花生讲了一些什么事呢? 课文主要写了我们家的后园有半亩空地。我们就把它开辟出来( ),没过几个月( )。母亲提议( )并请父亲也来品尝。那天晚上,我们( ),从中我明白了( )。 我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。 “买种,翻地,播种,浇水,”之间为什么要用逗号? 表示做完一件事后再做下一件事情。 我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。 我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。 母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后院的茅亭里过这个节。 有感情地朗读第一、二自然段。 居然 果然 1.气象台说今天晚上下雨,今天晚上( )下雨了。
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