河北省涞水波峰中学苏教版高中化学必修一学案：1.3.1原子结构模型演变Word版缺答案【高考】.docxVIP

波峰中学高中化学必修Ⅰ双基预习案A(课前)姓名______班级______编制 lyy 时间 11．15 编号 12 审核张永罡课题：原子结构模型的演变【学习目标】1.通过原子结构模型演变的学习，了解原子结构模型演变的历史，了解科学家探索原子结构的艰难过程。认识实验、假说、模型等科学方法对化学研究的作用。体验科学实验、科学思维对创造性工作的重要作用。2.了解原子由原子核和核外电子构成，认识原子组成的符号。3.知道化学科学的主要研究对象，了解化学学科发展的趋势。目标?[科学探究] 1.在原子结构模型的演变中，是什么让汤姆生、卢瑟福、玻尔等人否定前人的假说，提出自己的假说？模型道尔顿汤姆生卢瑟福主要内容原子是不能再分的实心小球葡萄干面包式带核模型存在问题不能解释电子存在不能解释ɑ粒子散射时的现象不能解释氢原子光谱2. 近代原子结构模型的演变模型道尔顿汤姆生卢瑟福玻尔量子力学年代18031904191119131926依据元素化合时的质量比例关系发现电子ɑ粒子散射氢原子光谱近代科学实验主要内容原子是不可再分的实心小球葡萄干面包式带核模型行星轨道式原子模型量子力学3. 原子结构模型的演变过程给我们的启迪(1) 化学认识发展过程中的继承、积累、突破和革命。(2) 实验是科学研究的一种重要方法，实验手段的不断进步是化学科学的关键(3) 科学研究、科学发现是无止境的。目标?二、认识原子核