让德育之花在校园绽放.docVIP

让德育之花?在校园怒放? 湖北省谷城?县茨河镇陶?湾中心小学? 姜敏 【案例综述】 我校教师2?4人，在校生22?0多人。几年来，我校十分注?重德育工作?，建立较为完?善的德育工?作领导小组?，制定并逐步?完善各种工?作制度，不断加强德?育队伍建设?，造就了一支?爱岗敬业、乐于奉献的?育人队伍，师德师风良?好。能针对小学?生身心成长?的特点，坚持以人为?本，积极探索新?形势下学生?思想道德建?设规律，通过多种教?育途径和方?式，教育和引导?小学生养成?良好的行为?习惯、高尚的思想?品质和道德?情操，形成积极向?上的世界观?、人生观、价值观。广大小学生?形成了热爱?祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的?良好道德风?尚，促进了我校?小学生思想?道德素养的?不断提高，确保了素质?教育的全面?推行。 【主要做法与?效果】 一、学校德育工?作的基本情?况 1、学校德育管?理工作机制? （1）学校德育工?作制度健全?。我校充分发?挥党组织和?大队部在德?育工作中的?核心作用，在探索德育?工作有效途?径过程中，制定了一系?列用以规范?班主任工作?和学生行为?的考核评价?制度，并且日趋科?学和完善。对学生德育?行为量化评?价，有《学生思想道?德素质评价?表》等；对班级管理?评价，有《班级管理量?化考评细则?》，等；对班主任工?作考评，有《班主任考核?细则》等，使学校德育?工作在每一?个环节上