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- 约7.16千字
- 约 8页
- 2018-05-27 发布于江西
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《归园田居》
《游山西村》
设计创意:注重学法指导。用三个环节三句话来概括学诗的方法:【吟诗】把握节奏与重音,韵脚拖音出诗韵。【译诗】化用诗歌与散文,妙笔生花解诗情。【品诗】了解作者与背景,佳句探幽明诗境。
教学过程:
(一)导入(9:40-9:43)
1、课间播放歌曲《乡间的小路》Ppt1
师:一曲轻快的《乡间的小路》,把我们带入了具有乡土气息的田园。田园是生长粮食也是生长诗意的地方,今天,让我们穿过陶渊明、陆游田垄般整齐的诗行,去寻找在都市中久违了的田园风光。
2、出示两首田园诗,《归园田居》和《游山西村》。Ppt2
3、简介田园诗:中国的山水田园诗源远流
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