智能建筑专业教学大纲.doc

● 智能建筑专业 教学计划 教学大纲 内蒙古建築職業技術學院 机电与环境工程系 目 录 智能建筑专业培养目标 1 智能建筑专业毕业生业务规格 1 智能建筑专业知识能力素质结构 2 课程设置与教学进程表 3 教学大纲编写说明 6 理论教学体系 7 《制图与识图》教学大纲 9 《工程力学》教学大纲 12 《电工基础》教学大纲 14 《机械基础》教学大纲 16 《电子技术基础》教学大纲 18 《电机与拖动》教学大纲 20 《电梯自动控制》教学大纲 21 《建筑弱电系统》教学大纲 23 《水暖空调自动控制系统》教学大纲 25 《供配电与照明》教学大纲 27 《电梯与自动扶梯构造原理》教学大纲 29 《建筑电气安装施工技术》教学大纲 31 《电气安装工程施工图预算》教学大纲 33 《楼宇自动化系统设计》教学大纲 35 《计算机辅助设计》教学大纲 37 《建筑概论》教学大纲 39 《微机原理及应用》教学大纲 41 《楼宇智能技术》教学大纲 42 《计算机程序设计》教学大纲 44 《计算机网络技术》教学大纲 46 《综合布线》教学大纲 48 《建筑结构》教学大纲 50 《建筑钢结构》教学大纲 52 智能建筑专业培养目标 1、培养目标 本专业培养德、智、体、能全面发展，具有优良职业道德，具备较强职业技能和综合素质的、从事楼宇智能设计、安装、测试和管理的建筑类高等技术应用型专门人才。 本专业注重学生的动手能力、自学能力、创新能力的培养，使学生具备进一步深造的能力，以适应不断发展的社会要求。 2、学制 高中后三年制高职。 智能建筑专业毕业生业务规格 本专业学生毕业后，能够从事工业与民用建筑的给排水设备、电气设备、供热与空调工程的自动化初步设计、调试运行、楼宇智能的布线，以及相关设备的安装、通信管理、或从事大型建筑或小区物业管理以及相关方面的工作。 智能建筑专业知识能力素质结构 模块名称 每一模块相应能力要素 对应课 序号 基本素质和能力 热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，有竞争能力和适应能力。 1.1、1.2、1.4 外语应用能力 基础英语和专业英语的听、说、读，写等基本能力，掌握必要的基本词汇和专业词汇。 1.3 计算机应用能力 掌握计算机的基本操作方法，能够用计算机进行辅助设计，以及计算机程序设计和网络技术的应用。 1.5、2.1、2.3、2.6、3.1 综合识图能力 能够读懂建筑平、立、剖面图，能够读懂电气、给排水、暖通与空调工程图。 1.7、1.14、1.15、1.19、2.2 楼宇自动化设计能力 掌握楼宇自动化系统的原理，能够设计分项自控系统，并能实现智能化控制。 1.10、1.13、2.3、2.4、2.5 自动化系统的调试、运行管理能力 能够进行一般自控工程的施工组织，并能够进行常规系统的调试、运行及维护；并能对工程做预算及投资的管理。 1.11、1.17、1.18 智能建筑专业专业(高中后三年制高职) 课程设置与教学进程表 课程类别 序号 课 程 名 称 学 分 按学期分配 总 学 时 教学学时分配 第一学年 第二学年 第三学年 一 二 三 四 五 六 课程 学分 学期 学分 考 试 考 查 理 论 % 实践教学 % 13 14 13 13 13 16 技 能 实训 每 周 学 时 数 1 必 修 课 1.1 政治 7.5 2、2、2、1.5 2、4 1、3 106 90 16 2 2 2 2 毕业设计 毕业实习 1.2 体育 7.5 2、2、2、1.5 1、2、3、4、 106 8 98 2 2 2 2 1.3 外语 12 3.5、3.5、3.5、1.5 1、3 2、4 186 170 16 4 4 4 2 1.4 高等数学 7 3.5、3.5 1 2 108 108 4 4 1.5 计算机基础 3.5 3.5 1 52 40 12 4 1.6 军事理论 1 1 1 26 26 2 1.7 制图与识图 6 4.5、1.5 2 1 138 100 6 32 6 2 1.8 工程力学 4.5 4.5 2 84 60 24 6 1.9 电工基础 4.5 4.5 1 78 66 12 6 1.10 机械基础 10 5.5、4.5 3 2 172 84 24 64 4 4 1.11 电子技术基础 7 3.5、3.5 2、3 108 90 18 4 4 1.12 电机与拖动基础 4 4 3 52 40 12 4 1.13