《诗歌鉴赏》答题技巧.docVIP

来学堂教育语文学科辅导讲义 学生姓名 教师姓名 李老师 班主任 上课日期 时间段 年级 课时 3 教学内容 《诗歌鉴赏》答题技巧 知识详解 答题模板 第一种形式 分析意象、意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的感情？ 解答分析：景--情--境 答题步骤： 描绘诗中展现的图景画面。 概括景物所营造的氛围特点。一般用一个双音节的词，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟清冷等。注意要能准确地体现景物的特点和情调。 分析作者的思想感情。比如：表达了作者、、、、、的感情，为什么？ 答题示例： 绝句二首(其一)杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注:此诗写于诗人经过一岁四行役的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 ①迟日：出自《诗经七月》中的春日迟迟句。春天日渐长，所以说迟日。②泥融：这里指泥土滋润。 （1）此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。 答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。 第二种形式 分析技巧型 提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？ 提问变体：