主题班会.doc定稿.docVIP

主题班会 ： 循环教材之我见 运城市新绛县横桥联校 刘艳丽 第一环节（教师介绍） 师：地球是人类生存的唯一家园。绿色，是大自然恩赐给我们的生命之色。但是地球又是一个容易破碎的星球。随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，森林被大面积毁坏，为了共建我们的绿色家园，在校园里有这么一个建议——使用循环教材。那么今天我们的辩题是该不该提倡使用循环教材。 在我右手边的是正方代表，他们的观点是应该提倡使用循环教材；在我左手边的是反方代表，他们的观点是不提倡使用循环教材。现在我宣布，六（2）办主题班会现在开始！ 第二环节（开始答辩） 首先有请正方第一位代表表明立场和发言，时间一分钟 正1：我国每年生产中小学生教科书所需的纸张，需要砍伐900多万棵大树。我们认为教材的循环利用就可以很好的节约能源，而且还可以省几十元的书本费，减轻困难家庭的经济负担。同时，我认为，使用循环教材还有助于大家良好习惯的养成。这样一举多得的措施，我们怎么能不提倡呢？所以我们提倡使用循环教材。 请反方第一位代表发言，时间一分钟： 反1：循环教材可能会影响我们的学习效果，甚至产生卫生问题。目前国内各省市都在进行课程改革，教材随时会出现修订可能，更换也比较频繁，循环使用教材就显得有些不现实。那么循环的书如果来年不能适用教学了，怎么办？而且，教科书循环使用的过程中，也会出现让人烦恼和不如意的地方。所以，我方的观点是不