扇形统计图人教版教案（范文篇）.docVIP

扇形统计图人教版教案（范文7篇） 以下是网友分享的关于扇形统计图人教版教案的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 篇一：扇形统计图人教版教案 六年级数学上册《统计》（第一课时） 教学设计 教学目标： 1、认识扇形统计图，知道它的特点和所表示的意义，了解扇形统计图的作用; 2、学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题； 3、在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。 教学重点： 了解扇形统计图的特点、作用和意义，会读扇形统计图。 教学难点： 理解扇形统计图的特点和作用。 教学准备： 多媒体、教学图片、磁铁等 教学过程： 活动一：创设情境，激趣导入。 师：看同学们一个个精神抖擞，生龙活虎的样子，老师就知道你们一定是 一群喜欢课外活动的孩子。咱们6年级（4）班有的喜欢打乒乓球，有的喜欢踢足球，有的喜欢跳绳、踢毽子……真是各式各样，为了知道喜欢各种项目的具体的学生人数，老师专门进行了一次调查，今天我还特意带来了调查结果。 大家请看（出示PPT ：表格出示数据）： 师：课前，老师就要求大家根据这个统计表中的数据小组绘制统计图，相 信大家一定完成的非常的出色，那现在就进入我们今天学习活动的第一个环节：我的成果展示。 学生小组代表上台展示绘制好的统计图。 （条形统计图或折线统计图） 比较两种统计图，选出最合适的一种。（条形统计图