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- 2018-05-28 发布于河南
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从性格入手探索孩子的行为动机
从性格入手探索孩子的行为动机
我在这里同大家一起探讨班主任工作的一些心得体会,我主要是从针对孩子的性格来促使孩子心理健康成长方面说说自己的一些工作体会。首先,我想先同大家一起分享一个故事。
四个孩子随各自的爸爸逛街看到玩具店的橱窗里的哈里波特魔法帽,甲孩子立马提出要求购买,老爸不肯,于是扯开喉咙耍无赖。老爸心肠一硬一走了之,孩子一面指缝中偷看,一面假装声嘶力竭直至看不到老爸背影,确认所求无果时,只好作罢,满脸鼻涕灰溜溜地回家。没想到家里妈妈给他买了另外的玩具,马上喜笑颜开,把没有买到魔法帽的不高兴的事抛到九霄云外去了。乙孩子与爸爸逛街看到玩具店中哈里波特魔法帽,伫立不行双目注视,老爸在前催促,孩子口应脚不应,于是老爸走回他面前,他便问老爸:“爸爸,最近我表现如何?”“你是不是说过表现好是有奖励的?”“那你觉得这个魔法帽怎么样?”待到老爸明白后,施以缓兵之计,推脱说今日口袋空空不便购买,以后再说。小孩回家后半月内一言不发,做什么事都无精打采,这下老爸老妈爷爷奶奶举座皆慌,这才反应过来魔法帽还没有从孩子的心里了结。丙孩子与爸爸上街见到橱窗中哈里波特魔法帽,就有了以下的话说:“老爸,买一个。”“我们同学都有,不买下回你参加家长会的话,很没面子啊!”“没钱?你刚才偷偷买烟都给我看见了,你不买,回家我就把这事儿告诉我妈。”老爸若不理,孩子不哭也不闹,静坐在橱窗前,直到老爸回去找他,老爸投降,
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