3.6.比和比例(第2课时).docVIP

八年级数学（上）课前预习案（第三章） 36.比和比例（第2课时） 执笔人：州城二中 王同 审稿人： 一、学习标学习过 可写成的形式，其中a与d叫做比例的 ，b与c叫做比例的 。 任务二：比例的基本性质 一般地，如果，那么 （），这个性质叫比例的基本性质。 任务三：阅读例4、例5，了解解题的依据，掌握解题方法，在练习本上独立写出纠结体过程。 任务四：1、根据下列各题的条件，求的值： （1） （2） 2、（1）若，则 ， 。 （2）若，则 。 （3）若且，则 。 3、 已知：，求的值 八年级数学（上）导学达标案（第三章） 36.比和比例（第2课时） 执笔人：州城二中 王同 审稿人： （一）情境导入： 　　3：8=9：（ ）　　引用练习中的3：8=9：24 为例子，比例中的四个数叫什么名字呢？两端的两项叫做什么，中间的两项叫做什么？（自学课本） 式子叫做比例式，简称 。 明确：有两个比，且比值相等，就能组成比例；反之，如果是比例，就一定有两个比，且比值相等 （2）、比例a:b=c:d可以写成