音乐环保教案设计--樊园园.docVIP

森林的歌声 教学目标：1、能够感受森林的美好景象，能够提高要保护自然，保护野生动物的意识。 2、通过聆听、哼唱主题，能够听辨主题的旋律和器乐音色并各主题出现顺序记录下来。 教学重难点：能够辩听并记忆各主题出现的顺序和次数 教学过程： 音乐导入， 师：今天老师要带大家去一个神秘的地方，我们听一听，我们来到了哪里？听到了什么声音？ 生：大森林，听到很多动物的叫声。 师：是的，我们来到的是一片神秘的大森林，在森林里我们可以听到许许多多的大自然的声音，是那么的美妙的，如果你给这段声音取一个名字，你会取什么名字？ 生：自然的歌……. 师：老师把它叫做森林的歌声（揭示课题） 介绍作品的创作背景 师：我们所听到可不是一般的小动物的叫声，而是来自于台湾的森林中可爱的小精灵们像树蟾、山羌、腹斑蛙、飞鼠等等一些珍贵的，濒危的野生动物，（出示ppt）一群野外探险家，录音家，作曲家，他们深入全台湾的森林，实地录音，历时五年，打造一部大自然的真实音响与美妙乐音结合的音乐专辑《森林狂想曲》。现在老师和大家一起走进这片神秘魅力的大森林，开启我们今天的音乐之旅。 三：新课学习 主题1 师：我们通过音乐感受一下，你仿佛看到怎样的景象？这段音乐给你什么感受？ 再次聆听 师：我们听听是什么乐器将这段音乐演绎的这么活泼是生动？（笛子） 再次聆听并和老师画一画旋律线 师：现在请同学们伸出我们的手指，和老