《祝福》导学案设计学生版(201803015).docVIP

阳山中学高一年级语文科“先学后教、以学定教”导学稿 课题： 《祝福》 课型： 新授课 使用时间： 2018.3. 主备人： 钱玉坤 审核人： 饶志清 授课人： 学习目标： 1、训练学生概括小说情节的能力。 2、品味文章细节，学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3、理解小说以“祝福”为题的深刻含义，准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 二、学习重点、难点： 1、读准字音、掌握字形。??2、通读课文，理清脉络，整体感知课文。 3在结构上采用倒叙手法的作用。呈现目标——自主学习——合作交流——展示点评——巩固拓展——总结评价） 四、学习方法：自主学习 合作探究 五、时间分配：自主学习 交流研讨 ，展示 ，点拨： 六、学习内容： 第一课时 学习目标 ??1、读准字音、掌握字形。??2、通读课文，理清脉络，整体感知课文。 ??1、字音积累 钝（ dùn ）响??寒暄（ xuān ）?朱拓（ tà ）? 间（ jiàn ）或?悚（ sǒng ）然???? 踌蹰（ chóu chú ）??不更（ gēng ）事???谬（ miù ）种??淡（ dàn ）然????? 俨（ yǎ