英语说教材说.docVIP

研课标、说教材” ——陕旅版小学英语四年级下册 各位老师： 大家好！很高兴今天能够参加学校组织的研课标、说教材活动。我今天所说的教材是陕旅版小学英语四年级下册。对于本册教材，我将从以下三大方面分别展开论述。 一、说课标 （一）本学科的课程总目标 （二）本册教材目标 二、说教材 （一）教材的编写意图及内容结构 （二）知识和技能的立体式整合 三、说建议 （一）教学建议 （二）评价建议 首先，我来论述第一部分：说课标 （一）、本学科的课程总目标 义务教育阶段英语课程的总体目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。这五个方面相辅相成，共同促进学生综合语言运用能力的形成与发展。 （二）本册教材目标： 1、语言技能 语言技能是语言运用能力的重要组成部分。主要包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。 2、知识目标 语音，词汇，语法，话题，交际用语。 3、情感态度 情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。 4、学习策略 学习策略指学生为了有效地学习和使