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高考方能答题模板

非连续性文本阅读

一、非连续性文本的阅读策略

1.留意材料出处，明确核心对象

2.迅速浏览文章，梳理材料层次

①围绕核心对象，文章常常会谈及它的概念、内涵、作用、实例、产生背景、原因、现状、未来发展趋势、困难

解决方案等，熟悉这些常见角度，可以迅速地理清材料层次。

②在阅读时，要注意精读、略读和跳读结合。每段的首尾句、关联词和分号等层次标志、提示类别或角度的词

句，需要精读勾画。例子可以略读。具体年份、数字、修辞手法可以跳读。

3.如果材料中有图表，则注意：①读准标题，明确对象；②读清图例，避免混淆；③读懂注释，了解细节；④读

出数据，尤其注意增减变化、拐点、最大值、最小值等特殊数据。

二、信息比对题的答题策略

将选项与原文进行比对时，可以分句中词语、句间关系、推测逻辑三个层次进行。

1.比对句中词语

首先要检查选项中涉及到的词语，尤其是：

①检查陌生概念、易混概念、指代词（如“这”“它”）等，看是否存在对应错误。

②检查表示时间的“曾经”“正在”“最近”“即将”等，看是否存在时间错误。

③检查表示范围的“全”“都”“最”“只”“仅仅”“光”等，表示程度的“最”“太”“非常”“稍微”“有点儿”等，

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