《滕王阁序》导学案设计(教师版).docVIP

13、《秋日登洪府滕王阁序饯别序》导学案（教师版） 主编人：伍雪玲 审核人：胡雪 终审人：饶志青 使用年级：高二实验班 【教学目标】 1．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用。 2．领会情景交融的写法，感悟语言。 3．准确把握诗人在文中表达的思想感情。 【学习重难点】 1.结合注释，疏通文意，体会骈文特点。 2.反复诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言，把握作者情感。 【学法指导】预习、诵读、合作探究 知识连接 1.作者及写作背景 王勃（649~675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。与王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第。被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，援朝散郎。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因一篇《檄英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途经南昌，正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》。两个月后，王勃渡海溺水，英年早逝。 2. 序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，