《汽车发动机检修》课程标准.doc

《》课程标准 课程名称：适用专业：汽车开设学期：第学年第学期 学 时：学 分：一、课程性质及作用 曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、供给系、柴油供给系发动机的装配调试和发动机综合故障诊断的能力。 二、课程设计思路 曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、汽油喷射式供给系、柴油供给系发动机的装配调试和发动机综合故障诊断三、课程目标 1．认知目标 （2）掌握汽车发动机构造、原理及性能参数； （3）掌握汽车诊断仪器、维修手册和技术资料的使用和查询方法； （4）掌握各种工量具、常用设备和检测仪器的使用方法； （5）掌握曲柄连杆机构的构造、工作原理、故障诊断与维修； （6）掌握配气机构的构造、工作原理、故障诊断与维修； （7）掌握冷却系的构造、工作原理、故障诊断与维修； （8）掌握润滑系的构造、工作原理、故障诊断与维修； （9）掌握汽油喷射式供给系的构造、工作原理、故障诊断与维修； （10）掌握柴油供给系的构造、工作原理、故障诊断与维修； （11）掌握发动机的装配调试、汽车发动机综合故障诊断。 2．能力目标 （2）能够完成发动机功率不足、发动机机油压力异常、发动机水温异常、传统柴油机供油异常故障检修及发动机装配与磨合任务； 能对电控燃油喷射系统进行故障诊断并对零部件进行检修； 能对辅助控制系统进行故障诊断并对零部件进行检修； 能对发动机综合故障进行诊断和分析； 能正确使用万用表，故障诊断仪，示波器及发动机综合分析仪等常用检测和诊断设备。 3．素质目标 1）查阅资料、获取知识的能力； 2）具有较强的表达能力和人际沟通能力； 3）具有小组团结协作能力； 4）具有良好的心理素质和克服困难的能力； 5）培养学生的职业道德意识和职业素质养成意识。四、课程内容和要求 1．课程内容结构安排 序号 项 目 参考学时 1 2 2 发动机总体认识 10 3 曲柄连杆机构拆装与检修 22 4 配气机构拆装与检修 20 5 汽油发动机供给系拆装与检修 32 6 柴油发动机供给系拆装与检修 26 7 润滑系结构与检修 6 8 冷却系结构与检修 6 9 发动机排放控制设备检修 4 10 发动机特性与试验 4 11 发动机装配、调试与综合故障诊断 8 12 发动机新技术漫谈 4 合计 2．课程内容要求1 汽车总体构造认识 学时 2学时 能明确课程的性质、任务、主要内容与要求 学习内容 教学方法和建议 本课程的性质、任务、主要内容及基本要求 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 教学课件、教学模型、视频教学资料、维修技术资料、任务工单、教学用车及发动机、工具。 英语、计算机基础、汽车电工电子基础、机械识图、机械基础、安全操作知识。 1. 能进行各种车型汽车结构的讲解； . 能根据教学法设计教学情境； . 能按照设计的教学情境实施教学； . 能够及时处理学生误操作，合理引导学生完成任务。 2-1 发动机基本结构与工作原理 学时 学时 能描述发动机总体结构及布置形式； 发动机的常用术语和基本工作原理； 能描述汽油机工作原理； 学习内容 教学方法和建议 汽车的基本构造和各组成部分的功用； 发动机的常用术语和基本工作原理； 发动机的主要性能指标； 发动机的类型和编号规则。 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 教学课件、视频教学资料、技术资料、任务工单、实训用车及发动机、检修工具。 英语、计算机基础、汽车电工电子基础、汽车电工检修基础、汽车机械基础、安全操作知识。 1. 能进行发动机构造及工作原理的讲解； 2. 能进行发动机的分解、检修演示； 3. 能根据教学法设计教学情境； 4. 能按照设计的教学情境实施教学； 5. 能够及时处理学生误操作，并讲解原因合理引导学生完成任务。 2-2 发动机部件拆装 学时 学时 会使用常用拆装设备、工具； 会拆装发动机基本部件。 学习内容 教学方法和建议 常用工具使用； 传统发动机整体拆装与结构认识。 在引导文教学法下实施任务教学法、分组教学法、案例教学法。 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 教学课件、视频教学资料、技术资料、任务工单、实训用车及发动机、检修工具。 英语、计算机基础、汽车电工电子基础、汽车电工检修基础、汽车机械基础、安全操作知识。 1.能进行发动机的分解、检修演示； 2. 能根据教学法设计教学情境； 3. 能按照设计的教学情境实施教学； 4. 能够及时处理学生误操作，并讲解原因合理引导学生完成任务。 项目3-1 曲柄连杆机构结构与工作原理 学时 学时 能描述曲柄连杆机构组成，各部件的结构； 能掌握曲柄连杆机构各部件的工作原理； 能熟悉曲柄连杆机构常见故障现象和排除