九年级历史上册教案-川教版.docVIP

九年级上册历史教案 （川教版） 第一学习主题:史前时期的人类 第一课 早期人类(阅读课文) 课程目标 情感态度价值观：1.使学生掌握世界三大人种、世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区、氏族组织，理解劳动创造人的科学观点。2.对学生进行劳动观教育，培养学生爱劳动爱人民的思想感情和爱劳动的好习惯。 能力培养：培养学生自学阅读的能力。 教学重点：劳动创造人，原始人类的生产与生活。 教学难点：劳动在从猿到人转变中的作用。 教具准备：挂图 教学过程： 一、简介本学期的下学期的学习及任务、目标 二、提出本课学习目标、学习要求和学习方法，拟出阅读提纲。 1．劳动是怎样使古猿逐渐进化成人的？ 2．现代人分哪几种？各主要分布在哪些地区？ 3．原始人类使用哪些工具？进行了哪些重要的生产活动？4．氏族组织中原始人类怎样生活？ 5．世界上哪些地区最早进入奴隶制社会？其标志着什么？ 三、指导学生阅读全文 四、学生回答问题 五、完成课堂练习 本课作业：书后练习 教学反思： 第二学习主题　古代亚非文明 第1课 上古亚非文明 知识目标 掌握古埃及、巴比伦、印度奴隶制国家的建立、金字塔；《汉谟拉比法典》，种姓制度 情感态度价值观 认识古埃及、巴比伦、印度文明在世界历史上的地位和影响，初步掌握阶级观点。 能力培养：培养学生综合概括的能力。 教学重点：金字塔，《汉谟拉比法典》，印度种姓制度 　　难点：《汉谟拉比法典