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建筑入口与环境 --------丰都中学校门入口设计 提要 /文章从对建筑入口的发展为引子，提出了建筑入口的功能、形态、美学的各种概念，分析阐明了建筑入口设计与环境设计的基本理念，以及它们之间的相互影响。 关键词 /设计理念 开放性 标志性 归属性 因地制宜 艺术设计 科学技术迅猛发展促进了社会经济的繁荣，丰富多彩、错综复杂的建筑文化在不断创新中相互交融。人、建筑、自然环境必须有机共生，可持续发展成为人类明智的选择。在建筑与环境之间的动态交换中，建筑入口作为建筑物不可缺少的基元，作为创建这种关联的主要手段扮演着重要的角色。 建筑入口随建筑的发展愈加复杂多样，将如何与环境取得协调，如何配合使用者，如何创造富有生命力的活空间接点，使人们重新去体验赋予环境建筑的新内容。建筑入口作为环境与建筑的连接体，建筑入口作为内外空间的连接点与分界点，控制着这两种不同空间的转换。是相对的空间封闭和开敞，从而形成各自相对独立的环境感受，而自成一定的空间序列、时间序列和节奏性，使建筑时空艺术得以具体体现。 建筑入口的起源与发展 西方建筑入口 早在原始社会就有了最原始的建筑活动，阶级的产生，社会生产方式的变化，建筑的种类也逐渐繁多与完善，而建筑入口真正被发展成为某一种模式最初是在古希腊。最杰出的代表作是世界惟一被奉为至高无上的没有争议的古建筑-帕提农神庙，入口就是多立克柱上顶着山花。古罗马则继承了古希腊的三柱式加上原有的罗马塔司干柱式，同时又增加了由爱奥尼与科林斯混合而成的混合柱式合称为古罗马5种柱式，其中以罗曼姆努广场上修建的纪念性建筑形式凯旋门，把建筑入口形象作为环境的一部分，结合得天衣无缝，使其雄厚、稳重之中产生着雄伟的艺术感染力。法国的圣特洛菲姆教堂西大门就是凯旋门形式改进的。以哥特式闻名的造型宏伟壮丽的巴黎圣母教堂就是典型的尖券式入口。罗马的圣卡罗教堂，典型的巴洛克风格的入口，类似摇滚音乐，不顾结构理性，追求新奇变化，讲究视觉效果。 中国建筑入口 中国建筑入口几千年来几乎是千篇一律，以简单的门柱式，和孤立的，尺度不大的牌坊、碑亭等固定的形式沿传至近代，但却以此形成一种民族形式。位于江苏南京东郊紫金山南麓的中山陵，平面呈警钟形，傍山而筑，面南而立，由南往北，依次为广场、牌坊、墓道、陵门、碑亭、平台，最后祭堂和墓室，引入了时间与运动的概念，继承了中国建筑传统的空间序列手法，充分发挥了环境地形优势，极具浓烈的纪念性建筑性格，中国传统的风格非常鲜明。 在现代，中外建筑入口的特点相互交融，世界不同地区的自然环境、地形地貌千差万别，历史人文环境也经历了不同岁月的沉淀，建筑创作总会带有其地区文化的特质，尽管科学技术没有国界的，但文化艺术及建筑创作必将走向多元化的格局。 优秀的建筑和它构成的艺术环境，其艺术感染力的作用不能低估，而传统的建筑艺术表达的“意境”，建筑在环境中的作用，环境对建筑的烘托，才是建筑文化最本质的东西。 建筑入口理念设计 作为环境中的建筑，是由人们需要的功能而生成，除了它自身就是一种人为环境外，时刻也脱离不了周围的环境，建筑的主要目的是以其所形成的各种空间为人们的生活提供多种多样的环境，而建筑入口作为内、外空间的联结点有着其特殊重要的意义。 入口的功能理念 建筑入口在功能上首先是满足交通这一基本功能，其次再根据其所处的具体时间、地点、位置，不同的审美原则赋予不同的艺术上的形式美，再其次建筑入口功能与艺术的实现必须以现实的技术为支持。 入口的形态理念 建筑入口形态的开放性，建筑入口作为内、外空间的连接与分界点，使其有向外扩张，试图融合于街区广场与外部空间，丰都中学的校门入口设计就秉承了建筑入口形态的开放性。 建筑入口形态的标志性在现代建筑中越来越受到重视，入口作为建筑的窗户、门户，建筑入口的位置以及形象如同点睛之笔。丰都中学通过大门各种形体构件的组合，玻璃与实体的光影关系，以及由下至上的透视等处理,构成的三维空间，以及大门设计的时代感与艺术感的有机融合，使大门具有标志性特征，在周围环境的衬托之下，更象是一幅画框中的图画，使落差空间变得充满生机与活力。同时，入口处，先由礼仪广场，在由台阶逐级上升进入校门，随着空间，时间的移动，环境有序列的变化。强调入口的位置，改变界面的围合，利用地面的高差，让空间产生突变，不需将环境特殊处理而自达效果。入口大门与周围地形，建筑结合，大门为虚，教学楼，山体为实，虚实结合，使入口的位置更重点化了。 建筑形态的归属性，入口归属于建筑，建筑归属与环境，环境包含了建筑，建筑入口就是建筑的眼睛，三者的关系就是局部与全部，个体与全体的关系。丰都中学的入口设计是属于丰都中学的一部分，它必须与现有建筑统一、协调，保持一致，但它又作为新的设计对象，作为丰都中学与外界的接触点，惟一的开口形式，它的形态组织直接影响着丰