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对实验室制取二氧化碳及发生装置改进的想法 卢梭曾经说过:“教育的问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。” 通过复习实验室制取氧气的有关知识，为学习实验室制取二氧化碳的奠定基础。 二、引入新课 实验室如何制取CO2？ 静听、思考 提出问题激发学生的学习兴趣 三、活动与探究 1.探究实验室制取二氧化碳的反应原理和原料的选择（投影展示） 反应原料 实验现象 剧烈程度 结论 石灰石、稀盐酸 制取二氧化碳的理想原料： 石灰石、稀硫酸 碳酸钠、稀盐酸 2.探究实验室制取二氧化碳的装置 讨论：请结合实验室制取氧气，制取二氧化碳应选择那种反应装置，需要哪些仪器？ 师生共同讨论：图1是课本上的反应装置，图2是老师自己设计的反应装置，下面我将图2这个实验装置的操作给同学们演示一下，（1）装置所用材料为：2个注射器管、输液管、橡皮塞和导管 （2）检查装置的气密性，用弹簧夹夹住橡皮管，向右边的注射器管内注入水，看液面是否下降。 （3）用镊子将石灰石装入左边的注射器管内，塞好橡皮塞，再向右边的注射器管内倒入稀盐酸，反应开始制取气体。 （4）通过调节输液管上调节流量的开关，控制稀盐酸的滴加速度，控制实验反应速度 （5）通过上下调节左右的注射器管的高度，使稀盐酸回流到右边的注射器管内后关闭调节流量的开关，从而使石灰石和稀盐酸分离使反应停止。 下面请同学对比图1与图2两套反应装置的异同点。