人教版九年级下册数学课题学习制作立体模型.pptxVIP

2008年北京奥运会主体育场 ——“鸟巢”;国家游泳中心——“水立方”;中国2010年上海世界博览会中国馆;科学家为了研究化学物质，制作出物质分子的立体模型;各种建筑都离不开它的雏形——立体模型; 教学目标 ; 通过创设情境，自主探索立体图形的制作过程。 通过自主探索，合作研究讨论，加深投影和视图的认识。 模型制作，体会由平面图形转化为立体图形的过程与乐趣。; 通过创设问题情境，感受平面图形与立体图形的关系。 通过参与数学实践，培养合作探索精神和尊重理解他人想法的学习品质。 通过动手实践活动，培养创新意识与创造发明的意识。; 教学重难点 ;折纸;剪纸;心灵手巧;创意来源与生活;;制作立体模型; 1. 以硬纸板为主要材料，分别做出下面的两组视图所表示的立体模型。; 2. 按照下面给出的两组视图，用马铃薯（或萝卜）做出相应的实物模型。; 3. 下面的每一组平面图形都是由四个等边三角形组成的。; 1. 数学是以数量关系和空间形式为主要研究对象的科学，数量关系和空间形式是从现实世界中抽象出来的。 很明显，关于投影和视图的知识是从实际需要（建筑、制造等）中产生的，它们与实际模型联系得非常紧密。 2. 感性认识需要上升为理性认识，理论指导下的实践会更明确有效。; 3. 从技能上说，认识