人教版九年级下册数学投影.pptxVIP

新课导入 人的影子是在光线下形成的。晷针的影子是在光线下形成的。房内设施的影子是在光线下形成的。你知道物体与影子有什么关系吗？ 教学目标 【知识与能力】 了解投影的有关概念，能根据光线的方向辨认物体的投影。 通过实例了解中心投影和平行投影的含义及其简单的应用。 了解正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。【过程与方法】 通过学生的回忆、操作、想像、推理、交流等数学活动，初步建立空间观念，发展几何直觉。【情感态度与价值观】 乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论某些数学话题，能够在数学活动中发挥积极作用，感受中国古代劳动人民的智慧与中华民族传统文化的博大精深。 教学重难点 区别平行投影和中心投影，及其在生活中的应用。 了解正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。 数学与物理学科综合性问题的分析与应用。在数学中，影子与物体有着特殊的关系。知识要点 一般地，用光线照射物体，在某个平面（地面、墙壁等）上得到的影子叫做物体的投影（projection）。投影面照射物体影子光投影线、投影面投影线（照射光线）投影面 （投影所在的平面）投影 你还能举出生活中投影的实例吗？ 皮影戏手影游戏日全食、日偏食和日环食的形成 回顾 在《八年级上册物理》第二章 光现象中，我们学习了光线的概念。 为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。这样的直