2010～2011（下）高二年级期中考试政治试卷.docVIP

2010～2011（下）高二年级期中考试政治试卷 命题人：漆永红 审题人：冯旭东 一、选择题（只有一个最符合题意的选项，选出填在答题卡相应位置，每小题2分，共60分） 1、“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快发展速度。”这句格言说明事物是（ ） A. 相互依存 B. 相互转化 C. 相互渗透 D. 相反相成 2、2010年11月10日，国务院通过中国政府网全文公布了《舟曲灾后恢复重建总体规划》，在舟曲灾区引起了干部群众的广泛关注。规划将近期重建划分为三个步骤：2010年年底前要基本完成城乡灾民住房维修加固，2011年年底前基本完成统建城乡灾民住房和教育、卫生等公共服务项目，2012年年底前全面完成各项恢复重建任务。这体现的哲学依据有 ( ) ①物质决定意识，我们一切工作要从实际出发，实事求是 ②矛盾具有特殊性，同一事物在不同阶段具有不同的特点 ③矛盾主要方面对事物发展起主导作用，要求我们要善于抓住主流 ④人民群众是社会历史的创造者，要坚持群众路线 A．①③ B. ①② C．②④ D．①④ 3、“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”(《蜀相》)“风尘三尺剑，社稷一戎衣。”(《重经昭陵》)杜甫能以寥寥数语把人物刻画得生动传神是因为 ( ) A．坚持站在人民群众的利益立场 B. 准确把握矛盾的特殊性 C．准确把握主次矛盾，分清重点和非重点 D．准确把握矛盾的主要方面，分清主流和支流 4、20l0年l0月9日，联合国气候变化谈判天津会议落幕。中国政府重申：“共同但有区别的责任”原则和公平原则，是国际社会应对气候变化的法律基础和有效框架。“共同但有区别的责任”原则，体现了 ( ) A．整体与部分的辩证关系 B. 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 C．量变与质变的辩证关系 D．事物发展前进性与曲折性的辩证关系 5、在20l0年4月l0日上午举行的“从G8到G20全球经济治理新架构、新原则、新力量”的分论坛上，世界银行常务副行长胡安·何塞·达布和亚洲开发银行副行长劳伦斯·格林伍德一致认为，在援助与发展方面，中国已经从此前的学生地位成了老师了．两大组织正在将中国的先进支持和做法、先进经验复制到其他发展中地区。中国发展模式为其他各国今后经济的复苏提供了一些有借鉴意义的经验。这体现的哲理是 ( ) A．事物是变化发展的 B．事物是普遍联系的 C. 矛盾普遍性与特殊性是相互联结的 D．整体和部分可以相互转化 6、右图漫画启示我们 ①要做到具体问题具体分析 ②要用全面的观点看问题 ③要正视矛盾的特殊性 ④要把矛盾的普遍性和客观 性结合起来 A．①② B．③④ C. ①③ D．②④ 7、2010年8月7日晚至8日凌晨，甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨引发泥石流灾害。甘肃省委和省政府把确保人民生命安全放在第一位，千方百计救人，组织群众避险，确保群众生命安全，妥善安排灾区群众的生活；同时兼顾上下游、左右岸，科学处置堰塞湖，迅速抢修重要基础设施，特别要尽快抢通道路、电力、通信等，保证抢险人员和救灾物资的运送；解放军、武警部队要全力支持抢险救灾。从生活与哲学的角度看，上述材料说明 ( ) A．要重视量的积累，不能急于求成 B. 事物的发展是前进性和曲折性的统一 C. 要抓主要矛盾，而不能主次不分 D．要正确发挥主观能动性，正视存在的困难 8、2010年10月，发改委研究拟订了《关于居民生活用电实行阶梯电价的指导意见(征求意见稿)》，并通过新闻媒体和互联网等渠道广泛征求社会各界意见。考虑到各地居民用电情况差异较大，对居民用电存在特殊情况的地区，省级价格主管部门可因地制宜地采取措施处理。这是因为 ( ) A．矛盾无处不在，无时不有 B．矛盾双方既对立又统一 C. 不同事物的矛盾各有特点 D．矛盾是事物发展的动力 9、2010年11月8日下午，第四届中美互联网论坛在北京国家会议中心举行，论坛的主题是“为了更加有用、更加可信赖的互联网”。在建设有中国特色社会主义过程中，要发展有中国特色社会主义网络文化。发展有中国特色社会主义网络文化的哲学依据是（ ） ①物质决定意识 ②矛盾的特殊性 ③矛盾的普遍性 ④规律的客观性 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①②④ 10、2010年6月22日召开的慕尼黑再保险公司气候峰会认为：不断攀升的自然灾害数量加大了潜在损失的基数，也给保险业带来了无限商机。这说明（ ） ①事物都是一分为二的 ②主要矛盾决