能量之源—光和光合作用-教学设计.docVIP

教学课题 光合作用的原理和应用 课?? 型 新授课 教学目标 1．知识目标： ①光合作用的发现及研究历史 ②光合作用的光反应、暗反应过程以及相互联系 2．能力目标： 尝试分析实验、设计实验。 3．情感目标： ①关注科学工作的方法和过程，形成严谨的科学态度及创新、合作的科学精神。 ②体验科学发现的艰难和科学家们智慧力量，确立进行科学研究的愿望和信心。 教学重点难点 1．? ①光合作用的探究历程。 ②科学探究实验的基本方法。 2． 真正领悟探究实验的科学原理和方法，并很好地运用到设计实验中展示加深印象，感悟形象思维到抽象思维的转换。 教学内容??? ?教师活动?? ??学生活动? 创设情景，引入新课 以概念车——叶子图片引入，通过图片的观察想象一下这辆概念车的原理 ? 引入光合作用 那么，什么是光合作用呢？ （课件同步显示） ? 光合作用是怎样被人们发现的呢？今天，我们就一起回到历史长河中去，共同解开光合作用之谜。 ? 回答： ? 回忆光合作用概念 ? ? ? ? 一、光合作用的探究历程 ? ? ? ? ? 1．1771年?英国?普利斯特利实验 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2．1779年?荷兰?英格豪斯 ? ? ? ? ? ? ? ?