浅谈创造性思维在写作中的运用【精选资料】.docVIP

浅谈创造性思维在写作中的运用 “一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。”，“实施素质教育，尤其要以培养学生的创新意识和创新精神为主。”这些论述表明创造力是最高层次的能力，创造力和创新精神是21世纪人才的核心品质。写作作为一种创造性的精神劳动，应该具有一定的创新性，这种创新性在写作中就是“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中有，个个笔下无”的意思来。其实，创造力和创新精神体现在写作中就是创造性思维的具体运用。 创造性思维并不是一种单一的思维形式，而是多种思维形式的协调活动。这多种思维形式最主要的有以下几种：逆向思维、多向性思维、创造性求同思维等。这种思维具有以下一些重要特点：①全新性。②随机性。③多样性。④潜在性。我们在写作中运用创造性思维对客体进行多角度、多侧面、多途径、多渠道、多手段、多层次的分析思考、联想想像，以寻求尽可能多且新的答案。这样，写出的文章不仅形式新颖，立意也会具备一定深度和广度。 逆向思维在写作中的运用 逆向思维有人称之为“颠倒的聪明”。就是我们平常说的“意料之外，情理之中”，以意料之外的惊人手法，达到深刻表现主题的目的。正像巴尔扎克所说的那样：“艺术家的使命在于找出两种最不相干的事物之间的关系，在于能从两种最平常的事物的对比中引出令人惊奇的效果”。巴尔扎克道出了逆笔的奥妙所在：看似不合情理，实则相反相成，顺理成章，是一种巧妙的运思方法。