八大习惯方案.docVIP

为了培养学生终身享用的好习惯，树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，学会处理各种关系，成为有孝行、知感恩、会共处、守公德的好公民，根据上级要求，结合我校实际，特制定如下实施方案： 一、开展“八大习惯”养成教育的原则： 1、具体性原则。密切联系学生的学习、生活实际，将教育效果落实到学生的基础素质上。 2、实践性原则。要引导学生自我管理、自我教育，把外在的管理要求转化为内在的需要，在不断的实践、训练和体验中实现“自律”。 3、一致性原则。保持学校、家庭、社会教育的一致，避免要求不一带来的行为混乱。 二、组织领导机构 组 长：和彦林（校长） 副组长：葛永忠（副校长） 张瑞军（副校长） 张建华（政教主任） 成 员：张滨红（教导主任） 王秀明（团委书记） 郭斌武 王向华 李如意 任建军 各班班主任 三、“八大习惯”养成教育的主要内容及做法 1、培养良好的文明礼仪习惯 1）让学生了解文明礼仪历史，增强学习的热情度； 2）树立文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用； 3）开展文明礼仪活动，注重养成文明行为。具体有板报、创作长廊展评，演讲比赛等，使学生在活动中掌握文明礼仪的方式方法，养成健康文明的行为习惯。 4）营造文化校园环境，浓烈礼仪教育氛围。让学生学会说话，学会走路，学会与周围环境和谐相处。 2、培养良好的学习习惯 制定我校的预习、作业、日记习惯，让好的学习习惯在日常的学习生活中得到培养。 3、培养良好的阅读习惯 坚持每天阅读一小时，学会在阅读中思考并就思考写一篇日记。 4、培养良好的健体习惯 坚持做好课间操，让学生走好路、站好队、做好操、跑好步。 5、培养良好的卫生习惯 要养成每天早上洗脸，饭前便后洗手，睡前刷牙、洗脚，定期剪指甲，定期洗澡、换衣服，不随地吐痰，不乱扔废弃物，做到用过的东西放回原处，保持环境的整洁有序等习惯。 6、培养良好的劳动习惯 坚持每天至少做一件家务事，学会自己的事自己做。懂得珍惜自己和他人的劳动成果。 7、培养良好的生活习惯 孝敬父母、懂得感恩、不互相攀比、不乱花钱、不浪费、不吸烟、不喝酒、不沉迷于网络游戏。 8、培养良好的安全习惯 1）安全用水用电用气。 2）遵守交通规则。 3）不做危险游戏和动作。 4）懂得一些基本的逃生自救知识。 5）懂得一些简单的辨别伪劣、过期食物的方法。 6）不结交社会闲杂人员。 学生行为习惯养成教育是一项奠基工程，在学生中开展“八大习惯”养成教育对于学生的终生发展，进一步促进教育内涵发展，科学发展，推进素质教育有着十分重要的意义，我们要高度重视，加强领导，采取有效措施，全面推动我校养成教育工作取得更大的成效。 “八大习惯”养成教育 实施方案 昔阳示范中学 2010年3月