明德学校校本培训磨课教研扎实推进_图文.doc

精磨炼新秀 细磨出精华 —明德学校校本研修“教?学?评一致性”磨课教研扎实推进 “好课”是从课堂实践中熔炼出来的，没有任何捷径可行，这是教育行为修炼的颠扑不破的法则。磨课是指教师借助集体智慧对教学活动的反复实践、琢磨和改进，是教师为了获得更高的教学功效而采取的一种自我修炼的手段，是集教学、教研、培训于一体的完整教研方式。时光如梭，转眼间本学年磨课研修已经结束。在这个过程中我校研修组全体成员精诚团结，人人参与，积极行动。整个磨课过程老师们都付出了艰辛的努力，每个人的认真、敬业、独到的见解无时无刻不在让我们感动着。真是“为磨精课人憔悴，衣带渐宽终不悔。”一路走来，我们收获颇多。 为了保证磨课研修的有序高效，我校健全教学管理制度，实行“制度导行、集体研磨、自我反思、表彰跟进”的校本教研模式，保证围绕“自主—合作”课堂开展的所有活动都有计划、有落实、有跟进、有检查，确保不流于形式。 一、领导参与 推进磨课活动的执行力 胡校长高度重视，积极参与磨课活动，组织召开动员会，教研室牵头制订了磨课实施方案。并对磨课实施方案做了细致深刻的解读，制定了周密、详细的磨课计划，从磨课内容、磨课目标、磨课时间、磨课主题等方面考虑，根据实际需要各项任务分工到人，确保磨课教研的“教?学?评一致性”，为磨课活动稳定进行提供了保障。 二、理论先导 为磨课活动奠定基石 我校推出的“自主—合