必修2《2.1.1平面》.docVIP

必修2 《2.1.1 平面》 预习导引： 1、要点扫描： 1、平面 （1）平面的概念 几何里所说的“平面”，是从像__________、____________、____________中抽象出来的，几何里的平面是__________________的。 （2）平面的画法 （a）水平放置的平面通常画成一个_____________，它的锐角通常画成_____________，且横边长等于其邻边长的_____________。 （b）如果一个平面被另一个平面遮挡住，为了增强它的____________，把被遮挡部分用______________________画出来。 （3）平面的表示法 右图的平面可表示为_______、_______、_______或________。 （4）点、线、面之间的关系 （a）点动成线，线动成面，直线、平面都可以看成 点的集合。若点P在直线l上，记作__________；点P在直线l外，记作_________；若点Q在平面内，记作___________；点Q在平面外，记作____________。 （b）如果直线l上的所有点都在平面内，就说__________或者说__________，记作__________________，否则就说___________________，记作____________________。 2、平面的基本性质 文字语言 图形语言 符号语言 作用 公理一 如果一条直线上的___________在一个平面内，那么这条直线上______________都在这个平面内 证明直线在平面内 证明点在平面内 公理二 经过不在同一条直线上的______ ________，有且只有_________ __________平面 确定平面 公理三 如果两个不重合的平面有____公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线 两个平面相交的依据 2、预习自测： 1、下列说法正确的是（ ） A、三点确定一个平面 B、四边形一定是平面图形 C、三角形一定是平面图形 D、平面和平面有不同在一条直线上的三个交点 2、给出下列命题：（1）如果平面与平面相交，那么它们只有有限个公共点，（2）两个平面的交线可能是一条线段，（3）经过空间任意三点的平面有且只有一个，（4）如果两个平面有三个不共线的公共点，那么这两个平面就重合为一个，其中正确的有（ ） A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 3、若点Q在直线b上，b在平面内，则Q、b、之间的关系可记作（ ） A、 B、 C、 D、 4、若点M在直线a上，a在平面内，则M、a、之间的关系可为（ ） A、 B、 C、 D、 5、用符号语言表示下列语句 （1）点A在面内但在面外，____________（2）直线a经过面内一点A，外一点B，_____________。 （3）直线a在面内也在内，__________________。 课堂导学： 探索新知： 探究1、平面的概念与表示 问题：生活中哪些物体给人以平面形象？你觉得平面可以拉伸么？平面有厚薄之分么？ 新知1、平面是平的，平面是可以无限延展的，平面没有厚薄之分。 试试1、通常我们用一条线段表示直线，那你认为用什么图形表示平面比较合适？ 新知2、如上图，通常用平行四边形来表示平面，平面可以用希腊字母来表示，也可以用平行四边形的四个顶点来表示，还可以用简单的对角线的端点字母来表示，如平面，平面ABCD，平面AC等。 规定：（1）画平行四边形，锐角画成，横变长等于其邻边长的2倍；（2）两个平面相交时，画出交线，被遮挡部分用虚线画出来，（3）用希腊字母表示平面时，字母标注在锐角内 问题：点动成线，线动成面。联系集合的观点，点和直线、平面的位置关系怎么表示？直线和平面呢？ 新知3、（1）点A在平面内，记作；点A在平面外，记作 （2）点P在直线l上，记作，点P在直线外，记作 （3）直线l上所有的点都在平面内，则直线l在平面内（平面经过直线l），记作，否则直线就在平面外，记作。 探究2、平面的性质 问题：直线l与平面有一个公共点P，直线l是否在平面内？有两个公共点呢？ 新知4、公理 1 如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内.用集合符号表示为： 问题：两点确定一直线，两点能确定一个平面吗？任意三点能确定一个平面吗？ 新知 5：公理2 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面.如上图,三点确定平面 ABC . 问题：把三角板的一个角立在课桌面上，三角板所在平面与桌面所在平面是否只相交于点B ?为什么? 新知 6：公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点， 那么它们有且只有一条过该点的公共直线.