现代仪器与仪表应用课程标准-工程技术学院.DOC

《汽车电工电子技术》课程标准 适用专业 汽车服务 与营销 修读学期 第2学期 制订时间 2013-4-10 课程代码 课程学时 96 课程学分 6 课程类型 B类 课程性质 必修课 专业核心课程 对应职业资格证或内容 汽车电工维修工证、汽车维修工证 合作开发企业 华汽教育 执笔人 刘保彬 合作者 审核人 沈威东 注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课理论＋实践纯实践课必修课/专业选修课/公共选修课 二、课程设计思路 （1）安全用电：安全重于泰山。为了使用电子仪表进行有效的电子测量需要搭建测量电路，其中部分电路涉及电压高达450伏；而且有些电子仪表本身使用的就是220V的高压电。所以在开展项目化教学之前必须进行必要的安全用电教育，强调遵守实验室规则的重要性。 （2）电子元器件检测：在电子产品装配前，对电子产品的质量进行检验是必不可少的环节，本单元主要教会学生能够利用常用电子仪表对电子元件的参数进行测量，对元件质量进行检测； （3）汽车电工仪表应用：掌握模拟万用表、数字万用表和汽车万用表的测量各种参数的方法，能够利用仪表进行电路分析； （4）电工与电子基础认知：主要介绍电路、模拟电子和数字电子技术的基本理论知识； （5） 1 安全用电 （1）掌握从事涉电操作的规则；（2）掌握安全用电常识；（3）学会电力事故的紧急处理方法。 6 2 电子元件辨识与检测 （1）元件辨识；（2）分立式元件测量与检测；（3）贴片元件测量与检测。 24 3 汽车电工仪表应用 （1）利用数字万用表检测直流稳压电源（套件）的数量和质量；（2）自制函数发生器电路，并利用万用表进行各电路节点的参数测量，对测量结果进行分析和判断；（3）掌握主要按钮的，初步了解各种按钮、开关和旋钮的使用方法；使用运用双踪示波器测量三角波、方波和正弦波的波形，能够利用各种旋钮、开关和按钮对波形调整；能够读取被测信号的周期、频率和峰值；（4）应用双踪示波器对制作的函数发生器进行测试和调试；应用双踪示波器检测和调试已搭建好的数字电路和模拟电路；（5）汽车万用表的应用。 39 4 电工与电子基础认知 （1）直流电路及其基本原理；（2）交流电路及其基本原理；（3）磁路与变压器的基本知识；（4）模拟电路基础知识；（5）数字电路基础知识。 18 5 电力拖动技术应用 （1）电动机控制基本原理；（2）电动机布线注意事项。 9 课程学习总学时 —— 96 六、课程学习单元内容与要求 学习单元名称：安全用电 学习性工作任务或项目 1.目标：掌握安全用电常识 2.具体任务：收集资料汇总和探讨 3.活动设计：分组汇总资料上报并探讨 载体或活动 本学习单元学习方法建议 讲授法、演示法、研究性学习法和发现法 本学习单元学习重点与难点 重点：（1）日常生活安全用电常识；（2）实验室安全用电规则和常识。 本学习单元组织实施建议 首先分组将收集的安全用电常识汇总、共享汇总结果，并在老师的指导下对知识进行汇总。然后，学习电子技术、电力拖动和电视机技术等实验室的安全守则。 本学习单元学习场地与设施建议 教室 本学习单元学生学习知识与技能准备 查阅《汽车电工电子技术》教材或利用网络资源了解安全用电的基本知识，预习触电故障的处理和急救方法。 本学习单元学生学习素材准备 教材《汽车电工电子技术》、参考书《电工技术》和收集的网络资料 本学习单元学习考核与评价 学习单元设计 拟实现的能力目标 必须掌握的知识内容 学时 主题学习单元1安全用电资料汇总 N1.1具备安全使用电器的能力 N1.2具备电气事故的紧急处理方法 N1.3 掌握日常的相关防护知识 Z1.1电流对人体的危害 Z1.2人工呼吸和心脏起搏的方法 Z1.3他人触电的正确处理方法 Z1.4 安全用电注意事项 3 主题学习单元2实验室安全守则学习 N2.1具备实验室及相关设备的合理使用的能力 Z2.1电子技术实验室安全守则 Z2.2电力拖动实验室安全守则 Z2.3电视机技术实验室安全守则 3 本学习单元学时小计 6 学习单元名称：电子元件辨识与检测 学习性工作任务或项目 1.目标：掌握电子元件的辨识、测量和检测方法 2.具体任务：根据外观区别元件、分析分立式和贴片式电子元器件。 3.活动设计：根据元件清单找到相应的电子元器件，然后进行测量和检测。 载体或活动 电子元件材料袋，内有常见的电子元器件 本学习单元学习方法建议 理论与实践一体化项目教学法 本学习单元学习重点与难点 重点：（1）电子元器件的辨识；（2）分立式电阻的测量与检测；（3）分立式电容的测量和检测；（4）分立式二极管的测量和检测；（5）分立式三极管的测量和检测；（6）贴片电阻的测量与检测；（7）贴片电容的测量和检测；（8）贴片二极管的